Studieninhalte

Bachelorstudiengang Soziale Arbeit

Studieninhalte

Studierende befassen sich mit den Praxis- und Forschungsfeldern der Sozialen Arbeit, also mit den Bedürfnissen und dem sozialen Leben Einzelner, Gruppen, familiärer Verbunde, sowie mit Gemeinden, Regionen und Organisationen. Methoden, Verfahren und Techniken der Gesprächsführung und der (Selbst-)Reflexion, der Ziel- und Interventionsplanung und der Organisationsgestaltung stehen im Fokus. Beratung, Organisation von Hilfen und Krisenintervention sowie das Verfassen von facheinschlägigen Gutachten und Forschungsexpertisen bilden weitere Schwerpunkte dieses Universitätsstudiums. 

Ab dem Herbst 2026 starten wir im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit mit dem neuen Curriculum, das an die aktuellen Entwicklungen anschließt und neue Standards setzt: Dieses wurde an das Sozialarbeits-Bezeichnungsgesetz (SozBezG 2024) angepasst, das die Führung der Berufstitel „Sozialarbeiter*in“ und „Sozialpädagog*in“ regelt.

Berufsbegleitender Bachelor Soziale Arbeit der Bertha von Suttner Privatuniversität St. Pölten.

Modulbeschreibungen 

 

Fachwissenschaftliche Grundlagen der Sozialen Arbeit

S101: Erziehungs- und bildungswissenschaftliche Grundlagen der Sozialen Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Das Modul eröffnet zentrale pädagogische und bildungswissenschaftliche Perspektiven auf Soziale Arbeit. Im Fokus stehen Bildung, Erziehung, Sozialisation, Lernen und Entwicklung sowie die Frage, wie soziale Ungleichheit Bildungs- und Teilhabechancen prägt. Studieninteressierte erhalten einen Einblick, wie pädagogische Orientierungen professionelles Handeln leiten und wie Unterstützung, Förderung und Reflexion in sozialen Arbeitsfeldern fachlich fundiert gestaltet werden.

S102: Geschichte, Profession und Ethik der Sozialen Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Dieses Modul macht sichtbar, wie sich Soziale Arbeit historisch als Profession und Disziplin entwickelt hat und welche Werte ihr Handeln tragen. Behandelt werden österreichische, deutschsprachige und internationale Entwicklungslinien, berufliche Selbstverständnisse, Menschenrechte, Gerechtigkeit und Ethik. Die Studierenden lernen, professionelle Dilemmata zu erkennen und Handlungsentscheidungen verantwortungsvoll, reflektiert und fachlich begründet zu treffen.

S103: Theorien der Sozialen Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Theorien helfen, soziale Probleme zu verstehen und professionelles Handeln zu begründen. Dieses Modul führt in zentrale Theorieansätze der Sozialarbeit und Sozialpädagogik ein und zeigt, wie sie Praxis, Forschung und Reflexion verbinden. Die Studierenden lernen, unterschiedliche Perspektiven auf Adressat:innen, Organisationen und gesellschaftliche Bedingungen zu vergleichen und daraus fachlich tragfähige Handlungsorientierungen zu entwickeln.

Erweitertes Gegenstands- und Erklärungswissen der Sozialen Arbeit

S201: Psychologische und psychiatrische Grundlagen der Sozialen Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Das Modul vermittelt psychologische und psychiatrische Grundlagen, die für die Arbeit mit Menschen in belastenden Lebenssituationen besonders wichtig sind. Themen sind Entwicklung, Persönlichkeit, Stress, Krise, Resilienz, psychische Gesundheit und ausgewählte Störungsbilder. Zugleich wird reflektiert, welche Rolle Soziale Arbeit im psychosozialen Versorgungssystem übernimmt und wie interdisziplinäre Zusammenarbeit professionell, ethisch und adressat:innenorientiert gelingt.

S202: Soziologische und politologische Grundlagen der Sozialen Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Soziale Arbeit bewegt sich immer in gesellschaftlichen und politischen Zusammenhängen. Dieses Modul vermittelt Grundlagen zu sozialer Ungleichheit, Differenzierung, Demokratie, Partizipation, Interessenvertretung und Empowerment. Die Studierenden lernen, soziale Problemlagen nicht nur individuell, sondern auch strukturell zu verstehen und politische Rahmenbedingungen als wichtige Einflussfaktoren professioneller Praxis zu analysieren.

S203: Sozialpolitische Grundlagen der Sozialen Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Das Modul zeigt, wie Sozialpolitik Lebenslagen prägt und soziale Risiken absichert. Im Mittelpunkt stehen Sozialstaat, Gerechtigkeit, Solidarität, soziale Sicherung, Wohlfahrtsregime und Umverteilung. Die Studierenden verstehen, wie sozialpolitische Entscheidungen Unterstützungsangebote, Teilhabechancen und professionelle Handlungsspielräume beeinflussen – von der Einzelfallarbeit bis zur Gestaltung sozialer Dienstleistungen und Strukturen.

S204:Internationale Soziale Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Dieses Modul erweitert den Blick über nationale Grenzen hinaus. Es behandelt Internationalisierung, Globalisierung, Migration, Transnationalisierung sowie koloniale und dekoloniale Perspektiven auf Soziale Arbeit. Die Studierenden setzen sich mit unterschiedlichen Formen sozialer Unterstützung auseinander und reflektieren, wie globale Entwicklungen, Menschenrechte und alternative Wissensbestände lokale Praxis und professionelle Verantwortung verändern.

Ethische und rechtliche Grundlagen Sozialer Arbeit

S301:Öffentliches Recht und die Praxis Sozialer Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Das Modul vermittelt einen kompakten Zugang zu den rechtlichen Grundlagen staatlichen Handelns. Behandelt werden Verfassungs- und Verwaltungsrecht, Grundrechte, Gewaltenteilung, Behördenstrukturen und Verwaltungsverfahren. Für die Soziale Arbeit ist dieses Wissen zentral, weil professionelle Unterstützung häufig an Schnittstellen zu Verwaltung, Rechtsansprüchen und öffentlichen Institutionen stattfindet.

S302: Sozialrecht und die Praxis Sozialer Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Sozialrecht entscheidet oft darüber, welche Unterstützung Menschen in schwierigen Lebenslagen erhalten können. Dieses Modul gibt einen Überblick über Arbeitslosenversicherung, Sozialhilfe, Pflegegeld, Behindertenhilfe sowie Kinder- und Jugendhilfe. Die Studierenden lernen, Ansprüche, Leistungen und Zuständigkeiten einzuordnen und rechtliche Rahmenbedingungen für Beratung, Begleitung und Interessenvertretung in der Praxis nutzbar zu machen.

S303: Bürgerliches Recht und die Praxis Sozialer Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Viele soziale Problemlagen berühren Fragen des Bürgerlichen Rechts. Das Modul führt in zentrale Grundlagen des österreichischen Zivilrechts ein, insbesondere Sachen- und Schuldrecht, Vertragsfragen, Schadenersatz, Ehe-, Obsorge-, Kontakt- und Unterhaltsrecht. Die Studierenden gewinnen rechtliche Orientierung für die Unterstützung von Menschen in familiären, finanziellen und lebensweltlichen Konfliktlagen.

Forschung in der Sozialen Arbeit

S401: Einführung in das wissenschaftliche Denken und Arbeiten

5 ECTS / 2 SWS

Dieses Modul legt die Basis für wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Sozialen Arbeit. Es vermittelt Unterschiede zwischen Alltagswissen und wissenschaftlicher Erkenntnis, führt in Erkenntnistheorie, Forschungslogik und zentrale Begriffe wie Theorie, Empirie und Gütekriterien ein. Studierende lernen, Literatur und Datenbanken zu nutzen, Argumente kritisch zu prüfen und gesellschaftliche Fragen wissenschaftlich informiert zu reflektieren.

S402: Wissenschaftliches Schreiben und Textgestaltung

4 ECTS / 2 SWS

Gute wissenschaftliche Texte entstehen nicht zufällig. Dieses Modul unterstützt Studierende dabei, Fragestellungen zu entwickeln, Texte klar zu strukturieren und nachvollziehbar zu argumentieren. Behandelt werden Themen wie Abstract, Exposé, Seminar- und Abschlussarbeit, wissenschaftliche Sprache, diskriminierungssensible Textgestaltung, Zitation und Redlichkeit. So entsteht Sicherheit im Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren akademischer Inhalte.

S403: Grundlagen qualitativer Sozialforschung

5 ECTS / 2 SWS

Qualitative Forschung eröffnet Zugänge zu Erfahrungen, Deutungen und Lebenswelten von Menschen. Das Modul vermittelt Grundlagen qualitativer Forschungsdesigns, Feldzugang, Fallauswahl, Erhebungs- und Auswertungsverfahren. Die Studierenden üben exemplarisch, Daten zu gewinnen und zu interpretieren, und setzen sich mit Gütekriterien, Forschungsethik und Reflexivität auseinander – zentrale Kompetenzen für forschende Soziale Arbeit.

S404: Grundlagen quantitativer Sozialforschung

5 ECTS / 2 SWS

Dieses Modul führt in die Logik quantitativer Sozialforschung ein und zeigt, wie soziale Phänomene systematisch gemessen und ausgewertet werden können. Behandelt werden Themen wie Forschungsdesigns, Operationalisierung, Fragebogenerhebung, deskriptive Statistik, Zusammenhangsmaße, Tests sowie tabellarische und grafische Datendarstellung. Studierende lernen, Zahlen kritisch zu lesen und empirische Ergebnisse fachlich einzuordnen.

S405: Bachelorarbeit und Begleitseminar

10 ECTS / 2 SWS

Im Modul Bachelorarbeit entwickeln Studierende ein eigenes wissenschaftliches Projekt und bearbeiten eine fachlich relevante Fragestellung der Sozialen Arbeit. Das Begleitseminar unterstützt bei Themenfindung, Exposé, Forschungsdesign, Literaturrecherche, Schreibprozess und Reflexion. Peer-Feedback, Präsentation und methodenkritische Diskussion helfen, die Bachelorarbeit fundiert, eigenständig und professionell umzusetzen.

Gesellschaftliche und institutionelle Rahmenbedingungen Sozialer Arbeit

S501: Gesellschaftliche Institutionen, Organisationen und soziale Intervention

4 ECTS / 2 SWS

Das Modul zeigt Soziale Arbeit als institutionalisierte Form gesellschaftlicher Problembearbeitung. Im Fokus stehen Organisationen, wohlfahrtsstaatliche Strukturen, soziale Dienstleistungen und Spannungsfelder wie Hilfe und Kontrolle, Macht, Normalisierung und soziale Ungleichheit. Die Studierenden lernen, wie soziale Interventionen organisiert werden und welche Möglichkeiten und Grenzen sich daraus für professionelles Handeln ergeben.

S502: Organisation von Interventionen in Handlungsfeldern Sozialer Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Professionelle Interventionen entstehen im Zusammenspiel von Lebenslagen, Organisationen und fachlichen Konzepten. Dieses Modul vermittelt, wie soziale Problemlagen erkannt, begründet und in passende Unterstützungsformen übersetzt werden. Behandelt werden Lebenslagen, Teilhabe, krisenhafte Übergänge, Organisationen als Vermittlungsinstanzen sowie Spannungsfelder zwischen Schutz, Selbstbestimmung, Hilfe, Kontrolle, Freiwilligkeit und Zwang.

S503: Gesellschaftliche Vielfalt und Inklusion

5 ECTS / 2 SWS

Das Modul sensibilisiert für Vielfalt, Differenz und Inklusion als zentrale Themen Sozialer Arbeit. Im Mittelpunkt stehen soziale Ungleichheit, Intersektionalität, Machtverhältnisse, Diskriminierung, Othering und Normalitätsordnungen. Studierende setzen sich mit Rassismus, Sexismus, Klassismus, Ableismus und Heteronormativität auseinander und entwickeln Grundlagen für eine diversitätssensible, diskriminierungskritische Praxis.

Handlungskonzepte / Methoden Sozialer Arbeit

S601: Grundlagen des methodischen Handelns in der Sozialen Arbeit

5 ECTS / 2 SWS

Methodisches Handeln verbindet Wissen, Haltung und Können. Dieses Modul führt in zentrale Begriffe, Modelle und Zweckbestimmungen professioneller Handlungskompetenz ein. Studierende lernen, methodische Ansätze zu unterscheiden, Handlungssituationen zu analysieren und Prozesse fachlich zu strukturieren. Damit entsteht eine Grundlage, um soziale Interventionen zielgerichtet, reflektiert und begründet zu planen und durchzuführen.

S602: Professionelles Fallverstehen, soziale Diagnose und Einzelfallarbeit

5 ECTS / 2 SWS

Im Mittelpunkt dieses Moduls steht der Fall als Ausgangspunkt professioneller Sozialer Arbeit. Studierende lernen, Lebenslagen multiperspektivisch zu analysieren, Ressourcen sichtbar zu machen und soziale Diagnosen kooperativ zu entwickeln. Verfahren wie Netzwerkkarte, biografischer Zeitbalken, Kontextklärung oder Lebenslagendiagnostik unterstützen dabei, Einzelfallarbeit fachlich begründet, dokumentiert und reflektiert zu gestalten.

S603: Beratung und Gesprächsführung

5 ECTS / 2 SWS

Professionelle Beratung lebt von Beziehung, Sprache und Struktur. Dieses Modul vermittelt theoretische Grundlagen und praktische Methoden der Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit. Behandelt werden Kommunikationsmodelle, Beratungsphasen, Fragetechniken, Interventionen, Beziehungsaufbau und der Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen. Die Studierenden entwickeln Sicherheit, um Beratungsprozesse klient:innenorientiert und ethisch reflektiert zu gestalten.

S604: Soziale Gruppen- und Bildungsarbeit

5 ECTS / 2 SWS

Gruppen bieten wichtige Lern-, Erfahrungs- und Unterstützungsräume. Dieses Modul führt in Geschichte, Grundlagen und Methoden sozialer Gruppen- und Bildungsarbeit ein. Themen sind Gruppendynamik, Rollen, Leitung, Didaktik, zielgruppenbezogene Planung, Durchführung und Evaluation. Studierende lernen, Gruppenprozesse professionell zu begleiten und Bildungsangebote partizipativ, inklusiv und praxisnah zu gestalten.

S605: Gestaltung von Sozialraum, Gemeinwesen und Zivilgesellschaft

5 ECTS / 2 SWS

Soziale Arbeit wirkt nicht nur mit Einzelnen, sondern auch in Stadtteilen, Gemeinden und zivilgesellschaftlichen Räumen. Das Modul behandelt Sozialraumorientierung, Gemeinwesenarbeit, Quartiersmanagement und Community Organizing. Studierende lernen, Ressourcen im Lebensumfeld zu erkennen, Beteiligung zu fördern und kollektive Interessenvertretung als Teil professioneller Sozialer Arbeit zu gestalten.

S606: Ansätze zur strukturellen Veränderung

5 ECTS / 2 SWS

Dieses Modul richtet den Blick auf Veränderung von Organisationen, Lebensbedingungen und gesellschaftlichen Strukturen. Behandelt werden menschenrechtsorientierte Soziale Arbeit, soziale Gerechtigkeit, Empowerment, Integration und Interventionen auf Mikro-, Meso- und Makroebene. Studierende lernen, strukturelle Ursachen sozialer Probleme zu erkennen und fachliche Ansätze zur Veränderung, Interessenvertretung und Teilhabeförderung zu entwickeln.

Aktuelle Themen und Vertiefungen Sozialer Arbeit

S701 und S702: Aktuelle Themen der Sozialen Arbeit I und II

Je 5 ECTS / 2 SWS

Soziale Arbeit reagiert auf gesellschaftliche Veränderungen und fachliche Debatten. Dieses Wahlmodul ermöglicht die vertiefende Auseinandersetzung mit einem aktuellen Thema, etwa neuen Praxisansätzen, sozialpolitischen Entwicklungen, professionsbezogenen Fragen oder wissenschaftlichen Diskursen. Studierende analysieren die Bedeutung des Themas für Adressat:innen, Organisationen und Handlungsfelder und erweitern ihr fachliches Profil. Je nach Angebot stehen innovative Methoden, gesellschaftliche Krisen, neue Zielgruppen, fachpolitische Entwicklungen oder Forschungsperspektiven im Mittelpunkt. Studierende lernen, Entwicklungen kritisch einzuordnen, ihre Praxisrelevanz zu prüfen und daraus reflektierte professionelle Positionen abzuleiten. 

S703 und S704: Wahlmodule I und II

Je ECTS 5 / SWS 2

Das Wahlmodul eröffnet Studierenden die Möglichkeit, individuelle Interessen zu vertiefen und ein eigenes fachliches Profil aufzubauen. Gewählt werden können professionsbezogene, methodische, theoretische, berufsfeldbezogene oder bezugswissenschaftliche Angebote. Sie können zusätzliche fachliche, methodische oder bezugswissenschaftliche Kompetenzen erwerben und ihr professionelles Profil gezielt erweitern. Das Modul unterstützt Offenheit für interdisziplinäre und internationale Lernangebote und ermöglicht es, persönliche Interessen mit zukünftigen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit zu verbinden Auch einschlägige Formate aus kooperierenden Hochschulen, internationalen Kontexten oder anerkannten Weiterbildungen können den Blick auf Soziale Arbeit erweitern.

Praxis Sozialer Arbeit

SP81: Praxisseminar

3 ECTS / 1 SWS

Das Praxisseminar begleitet die berufspraktischen Erfahrungen der Studierenden und verbindet sie systematisch mit Theorie. Eigene Beobachtungen, Handlungssituationen und institutionelle Rahmenbedingungen werden analysiert, reflektiert und fachlich eingeordnet. Im Mittelpunkt stehen Theorie-Praxis-Transfer, professionelle Rollen, Kooperation, Fallarbeit und die Entwicklung eines reflektierten Verständnisses der Praxis Sozialer Arbeit.

SP821: Praktikum und Praxislernphasen

24 ECTS / 0 SWS

In den Praxislernphasen erkunden Studierende reale Handlungsfelder der Sozialen Arbeit und erproben professionelle Handlungsmöglichkeiten in angeleiteten Settings. Sie gewinnen Einblick in Organisationen, Zielgruppen, Interventionen, Instrumente und Teamstrukturen. Durch Beobachtung, Reflexion und Berichtslegung werden Praxiserfahrungen zu Lernprozessen, die die eigene Professionalisierung sichtbar und gestaltbar machen.

Reflexion und professionelle Identität

S901: Professionelles Handeln in der Krisen- und Konfliktbewältigung

5 ECTS / 2 SWS

Krisen und Konflikte verlangen fachliche Sicherheit, Reflexionsfähigkeit und professionelles Handeln. Dieses Modul führt in zentrale Formen psychosozialer Krisen, Konfliktdynamiken, Risiken und Notlagen ein. Studierende lernen, Situationen einzuschätzen, Handlungsfähigkeit zu bewahren, deeskalierend zu kommunizieren und Unterstützungsprozesse verantwortungsvoll zu gestalten ­­­­­­­­– auch unter Druck und in hoch belastenden Kontexten.

SP91: Reflexion, kooperatives Lernen und Intervision

5 ECTS / 2 SWS

Dieses studienbegleitende Modul unterstützt die Entwicklung einer professionellen Identität. Praxiserfahrungen, biografische Bezüge und theoretische Inhalte werden gemeinsam reflektiert und durch Intervision, kollegiale Beratung und Journaling vertieft. Studierende erweitern ihre Perspektiven, lernen aus Erfahrungen anderer und entwickeln ein bewusstes, lernoffenes und verantwortungsvolles Verständnis ihrer zukünftigen Rolle in der Sozialen Arbeit.

Portraitfoto (c) Max Peternell

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