Finale der Architekturtage 2021/22 in der Suttneruni
Finale der Architekturtage 2021/22 in der Suttneruni
Mit dem Schwerpunktthema Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum befassen sich die Architekturtage mit einem hochaktuellen Thema: Wie kann Architektur das Lernen und Lehren im Raum bestmöglich unterstützen? Wie müssen Lernorte in einer zunehmend digital ausgerichteten Welt gestaltet sein?
(C) Suttneruni v.l.n.r. mit Antje Lehn, Senior Scientist, Akademie der bildenden Künste Wien (Moderatorin), Amelie Muthsam, ehem. Schüler:innenvertreterin, Aktion kritischer Schüler:innen NÖ, Herbert Pfeiffer, Direktor der Volksschule Gloggnitz, Georg Poduschka, Architekt, PPAG architects, Wien, Rosa Strasser, Bertha von Suttner Privatuniversität St. Pölten, Michael Salvi, Architekt, Schenker Salvi Weber, Wien
Bildung! Welche Räume stellen wir uns vor?
In Kooperation mit ORTE Architekturnetzwerk NÖ haben wir als Teil dieser Veranstaltung im Rahmen der Architekturtage 2021/22 zum Thema "Bildung" Welche Räume stellen wir uns vor" der Rolle der Architektur in der Bildung nachgespürt – und entlang von Fragen diskutiert. Im Auftakt zur Diskussion wurden die aktuellen gestalterischen und inhaltlichen Pläne für das Kinderkunstlabor in St. Pölten vorgestellt.
Suttneruni Rektor Peter Pantuček-Eisenbacher eröffnet die Veranstaltung und freut sich über die gelungene Kooperation mit ORTE Architekturnetzwerk NÖ. "Gerade mit der Frage 'Wie schafft man Raum für individuelle Förderung, Platz für gemeinsames Experimentieren und Rückzugsplätze zum ungestörten Erholen und/oder Entspannen, die entgegen herkömmlicher Raum-, Lehr- und Lernkonzepte zu Multifunktionale Lernorten werden?', arbeiten zukünftig im Besonderen die Studierenden unseres Studiengangs Inklusive Pädagogik. Das bringt zugleich wertvolle Ergebnisse und praktische Erfahrungen für das spätere Berufsleben".
Projektpräsentation Kinderkunstlabor St Pölten – ein Museum von und für Kids
Mit dem KinderKunstLabor erhält St. Pölten 2024 eine in Europa einzigartige Kunstinstitution, einen innovativen Ort der Begegnung zwischen jungen Besuchenden und Mitgestaltenden, zeitgenössische bildende Kunst und Künstlerinnen und Künstler. Das von Schenker Salvi Weber Architekten gebaute KinderKunstLabor wird von Michael Salvi, Architekt, Schenker Salvi Weber und Mona Jas, künstlerische Leiterin KinderKunstLabor vorgestellt. Sie sprechen über das Museum, das von und für Kids geplant ist, über einzigartige Licht- und Schattenstimmung und spannende Aus- und Einblicke. – Und natürlich darüber, dass die Architektur auf die Bedürfnisse von Kindern ausgerichtet ist, damit Kunst von den Kindern körperlich-sinnlich oder ganz konzentriert erfahren oder selbst produziert werden kann.
Präsentation von Filmausschnitten
Neben Einblicken in den Filmen „Tomorrow“ von Cyril Dion und Mélanie Laurent, 2015, „LFG - Schule weiter denken" von Wolfgang Thaler, 2021 und „Literarische Assemblage“ von Cana Bilir-Maier und Lisa Stuckey, 2011, in dem die Filmemachenden Cyril Dion und Mélanie Laurent mit ihrem Team zehn verschiedene Länder bereisen, geht es vor allem darum, Lösungsansätze für eine bessere Zukunft aufzuzeigen. Gerade weil sich die Schule heutzutage verändert hat, möchten sie unterschiedliche Räume und Konzepte, in denen Zusammenarbeit auf verschiedene Weise ermöglicht wird, sichtbar machen und zeigen, wie wichtig der Gesellschaft die Bildung ist.
Podiumsdiskussion
ORTE Architekturnetzwerk NÖ hat den optimistischen Film „Tomorrow“ von Cyril Dion und Mélanie Laurent, 2015, zum Anlass genommen, um mit Expertinnen und Experten der Rolle der Architektur in der Bildung nachzuspüren.
Die Podiumsgäste:
- Georg Poduschka, Architektin, PPAG architects, Wien
- Michael Salvi, Architekt, Schenker Salvi Weber, Wien
- Herbert Pfeiffer, Direktor der Volksschule Gloggnitz
- Rosa Strasser, Bertha von Suttner Privatuniversität St. Pölten
- Amelie Muthsam, ehem. Schüler:innenvertreterin, Aktion kritischer Schüler:innen NÖ und
- Antje Lehn, Senior Scientist, Akademie der bildenden Künste Wien (Moderatorin)
