Kurzprofil

• Wissenschafter „Leadership for Learning“ an der Universität Innsbruck
• Leiter des Instituts für LehrerInnenbildung und Schulforschung (ab 2000-2008)
• Dekan der Bildungswissenschaftlichen Fakultät (2008-2012)
• Gründungsdekan der School of Education (2012-2017)
• Mitglied zahlreicher Expert*innengruppen im In- und Ausland (Europarat, EU, OECD u.a.)
• Gastprofessor (Australien, Deutschland, USA) und Honorarprofessor (Bukarest)
• Lehrbeauftragter an Hochschulen im In- und Ausland
• Mitglied der International Academy of Science
• Wiss. Leiter der Leadership Academy (www.leadershipacademy.at)
• Präsident des International Congress of School Effectiveness and Improvement (2016-2017) (www.icsei.net)
• Sprecher der Jury des Deutschen Schulpreises (www.deutscher-schulpreis.de) und Jurymitglied des österr. Saatspreises (www.innovativeschulen.at)
• Wiss. Leiter des Horizon 2020 Innovation and Training EU Programme „European Doctorate in Teacher Education“ (www.edite.eu)
• Über 500 Veröffentlichungen zu Leadership und Lernen, Unterrichts- und Organisationsentwicklung (Übersetzung in zahlreiche Sprachen). Neuerscheinung: Schley, W. & Schratz, M. (2021). Führen mit Präsenz und Empathie. Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht. Weinheim: Beltz.

Weitere Informationen auf www.michaelschratz.com