Trickfilm eröffnet in der psychosozialen Arbeit einen kreativen Zugang zu Themen, die sich mit Worten allein oft nur schwer ausdrücken lassen. Gerade deshalb ist Stop-Motion weit mehr als eine Animationstechnik – sie ist eine methodisch begründete Interventionsform.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich diese Methode fachlich fundiert und zugleich niederschwellig in unterschiedlichen psychosozialen Arbeitsfeldern einsetzen lässt. Sie lernen die technischen Grundlagen der Stop-Motion-Gestaltung kennen – von der Entstehung der Illusion von Bewegung aus einzelnen Bildern bis zur praktischen Umsetzung – und setzen in einer Kleingruppe einen eigenen Trickfilm um. Dabei sammeln Sie praktische Erfahrungen mit frei verfügbarer Hard- und Software sowie mit unterschiedlichen Gestaltungstechniken – von Animationen mit Plastilin (Claymotion) und Legosteinen (Brickmotion) über Zeichentrick, Legetrick und Pixilation bis hin zur Arbeit mit Sand oder anderen Materialien.

Die gemeinsame praktische Arbeit schafft Raum, verschiedene Zugänge unmittelbar zu erleben und deren Möglichkeiten und Grenzen kennenzulernen. Ergänzend reflektieren Sie, wie Trickfilmprojekte in unterschiedlichen psychosozialen Handlungsfeldern sinnvoll eingesetzt werden können. Praxisbeispiele aus der Berufserfahrung des Vortragenden und die Erfahrungen aus der Gruppenarbeit bilden die Grundlage für den gemeinsamen fachlichen Austausch.

Sie gewinnen damit die Sicherheit, eigene Stop-Motion-Projekte umzusetzen und die Methode in Ihrem beruflichen Kontext – etwa in der Arbeit mit Einzelpersonen oder Gruppen – reflektiert und zielgerichtet einzusetzen.