In sechs Gesprächen zwischen Wissenschaftler*innen aus der Psychologie sowie angrenzenden Fachgebieten und Forschungsfeldern werden sowohl Einblicke in disziplinäre Entwicklungen als auch eng an diese geknüpfte erfahrungsgesättigte biografische Perspektiven geboten. Thematisch sind die Gesprächs-Beiträge durchaus unterschiedlich gelagert, adressieren jedoch mit je eigenem Fokus Fragen nach angemessenen Menschenbildannahmen, methodologischen Zugängen, methodischen Verfahrensweisen, ethisch-moralischen Positionen und dem Einbezug unterschiedlicher Formen der Erfahrung in die Erkenntnisbildung. Sie verdeutlichen den Differenzierungsgrad, die Heterogenität, Institutionalisierung, aber bisweilen auch randständige Existenz der Positionen und Perspektiven einer sozial-, kultur- und geisteswissenschaftlich orientierten Psychologie. Vor 30 Jahren erschien das erste Heft des Journal für Psychologie mit dem Themenschwerpunkt »Die Psychologie wird selbstreflexiv«. Mit der vorliegenden Ausgabe wird diese Feststellung, vielleicht auch Forderung, weiter differenziert und so das zentrale Anliegen aufgegriffen, das ehemals zur Gründung der Zeitschrift führte.

Mit Beiträgen von

• Gerhard Benetka
• Pradeep Chakkarath
• Janina Loh
• Alexandre Métraux
• Günter Mey
• Aglaja Przyborski
• Paul S. Ruppel
• Fritz Schütze
• Ralph Sichler
• Thomas Slunecko
• Jürgen Straub
• Harald Welzer
• Alexander Nicolai Wendt

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Die Grundlagen der Einzelfallhilfe, ebenfalls Soziale Einzelhilfe oder Individualhilfe genannt, sind auch für viele andere Formen der Sozialen Arbeit fundamental. Obwohl die Einzelfallhilfe zusätzlich zu den am häufigsten eingesetzten Formen der Sozialarbeit zählt, sind die Publikationen in diesem Bereich deutlich zurückgegangen. Prof. Dr. Pantuček-Eisenbacher schafft an dieser Stelle Abhilfe, indem er die zentralen Kenntnisse der professionellen Gestaltung von Unterstützungsprozessen darstellt und die Fortschritte der Methodik mit Rücksicht auf veränderte gesellschaftliche Rahmenbedingungen aufbereitet.

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Titel: Grundlagen der Einzelfallhilfe: Soziale Arbeit mit Methode
Umfang: 170 Seiten
Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht
Sprache: Deutsch
ISBN: 3525703090, 9783525703090
Erscheinungsjahr: 04-2022

Über den Autor

Peter Pantucek-Eisenbacher (2022)

Prof. Dr. Peter Pantuček-Eisenbacher ist Sozialarbeiter, Soziologe und Supervisor. Seit 2018 ist er Rektor der Bertha von Suttner Privatuniversität St. Pölten. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören die Theorie und Methodik Sozialer Arbeit und die Soziale Diagnostik. Von der Gründung bis 2019 war er darüber hinaus Präsident der Österreichischen Gesellschaft für Soziale Arbeit.

Bei der Verwendung qualitativer Methoden ist nicht immer klar, was die Durchführung qualitativer Forschung im Einzelnen bedeutet und welchen methodischen Grundlagen und Standards sie genügen muss. Das mag auch daran liegen, dass wir erst am Beginn einer systematischen Integration qualitativer Methoden in die Curricula human- und sozialwissenschaftlicher Studiengänge stehen, von der Besetzung entsprechender Professuren ganz abgesehen.

© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

Przyborski A., Wohlrab-Sahr M. (2019) Forschungsdesigns für die qualitative Sozialforschung. In: Baur N., Blasius J. (eds) Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21308-4_7

First Onlline 15 February 2019 DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-21308-4_7 Publisher Name Springer VS, Wiesbaden Print ISBN 978-3-658-21307-7 Online ISBN 978-3-658-21308-4 eBook Packages Social Science and Law (German Language)

Mit März 2020 hat sich unsere Welt massiv verändert und die weiteren Entwicklungen rund um COVID-19 waren noch ungewiss, aber eines war klar: Hier passiert etwas Besonderes und es wird Auswirkungen haben. Rasch wurde in den Forschungsbeiräten des ÖAGG sowie der PTA das Bedürfnis formuliert, diese Entwicklungen zu beforschen und Veränderungen, die gerade passieren, zu erheben. Dies ist einerseits dem wissenschaftlichen Interesse geschuldet, kann aber auch als Versuch des Umgangs, eine im Hier und Jetzt beginnende Entwicklung zu „fassen“, interpretiert werden. Durch Initiativen Einzelner bzw. von Gruppierungen wurden parallel mehrere Forschungsprojekte innerhalb des ÖAGG, teils mit KooperationspartnerInnen, gestartet. Es freut uns, aktuelle Ergebnisse einiger Forschungsprojekte im nun vorliegenden Heft zu präsentieren.

Gemäß dem im ÖAGG Leitbild formulierten Ansatzes kam es dadurch zur „Erforschung und Förderung des Individuums in seiner sozialen Einbettung“ (Leitbild ÖAGG, 2016) und zeigt, welch lebendige Organisation der ÖAGG ist/sein kann. Gerade in Zeiten großer Herausforderung und auch Belastungen kann es hilfreich sein, stattfindende Dynamiken strukturiert zu betrachten im Versuch deren Auswirkungen einzuordnen.

Das vergangene Jahr zeigt uns auch in beeindruckender und teils beklemmender Weise die Bedeutung der psychosozialen Berufsgruppen auf und lässt die, im ersten Artikel des aktuellen Hefts beschriebene, Geschichte des Psychotherapiegesetzes noch einmal in anderem Licht erscheinen.

An der ÖAGG-psychotherapeutischen Ambulanz pta wurde in einer multimethodischen Längsschnittstudie der Frage nach den Auswirkungen der COVID-19 Krise auf Belastungserleben und Symptomatik der PatientInnen sowie auf die Gruppentherapie nachgegangen. Dafür wurde jeweils an etwa 400 PatientInnen zu zwei Zeitpunkten (im Juni und November 2020) ein Fragebogen vorgegeben. Es wurden 12 narrative Interviews mit PatientInnen geführt, um tieferen Einblick in das Belastungserleben und Bewältigungsmechanismen zu erhalten. Außerdem wurde die TherapeutInneneinschätzung aus der Arbeit mit 13 Gruppen tiefenhermeneutisch untersucht. Die Ergebnisse bilden ab, dass die COVID-Krise auf individuell unterschiedliche Lebensrealitäten trifft. Diese verschiedenen Lebensumstände wiederum beeinflussen stark, in welcher Art die Krise sich subjektiv beeinträchtigend und belastend oder in manchen Fällen auch hilfreich oder erleichternd auswirkt.

Bischof, H., Dietrich, G., Przyborski, A. & Poncioni-Rusnov, V. (2021). Wie kommen psychisch erkrankte Personen durch die COVID-19-Krise? Eine empirische multimethodische Studie mit Daten von PatientInnen in gruppentherapeutischer Behandlung. Feedback. Zeitschrift für Gruppentherapie und Beratung (1&2), 55-74.

Die Zeitschrift PERSON dient der öffentlichen Diskussion und Weiterentwicklung der Personzentrierten/Klientenzentrierten Psychotherapie und des Personzentrierten Ansatzes nach Carl Rogers in Wissenschaft, Forschung, Lehre und Praxis innerhalb und außerhalb der Psychotherapie in den Be­reichen der Human- und Sozialwissenschaften, der Ausbildung, Kultur und Wirtschaft. Die Zeitschrift bietet außer­dem einen Rahmen für Auseinandersetzung und Zusammenarbeit mit an­deren kulturellen, wissenschaftlichen, philosophischen und künstlerischen Strömungen.

Der Artikel fragt nach einer gegenstandsadäquaten Methode der qualitativen Untersuchung von Apps und stellt dazu eine für die Analyse von Subjektivierung sensibilisierte Variante der Walkthrough-Methode vor. Apps werden dabei als multimediale Mikrodispositive verstanden, die eine Antwort auf einen gesellschaftlichen Notstand (eine urgence im Sinne Foucaults) darstellen und sich innerhalb eines Makrodispositivs historisch gewachsener Machtverhältnisse bewegen. Die Herausforderung der Methode besteht darin, eine Verbindung zwischen enaktiver Feinanalyse des Interfaces (Zooming In) und einer damit verbundenen gesellschaftlichen Makroperspektive (Zooming Out) greifbar zu machen. Am Beispiel der Resilienz-App ‚SuperBetter‘ wird diese Methode materialiter demonstriert.

Qualitative approaches to digitalizied body and health practices

Wir befinden uns mitten in einer umfassenden digitalen Transformation. Zentrale Bestandteile unseres Lebens werden mit wachsender Geschwindigkeit im Rahmen von Digitalisierungsprozessen verändert. Die COVID-19-Pandemie, in der digitale Medien oft die hauptsächliche oder gar einzige "Verbindung zur Welt" darstell(t)en, hat viele dieser Entwicklungen noch dynamisiert. Technologischer Wandel repräsentiert und bedingt sozialen Wandel und wird selbst von diesem weiter angetrieben. Er weckt in der Regel ebenso hoffnungsvolle Erwartungen wie dystopische Befürchtungen (Balandis/Straub 2018) und ist von daher nicht nur im Realen, sondern auch im Imaginären relevant für psychische, soziale und gesellschaftliche Dynamiken.